Proyecto

Proyecto educativo de las Escuelas Primarias
Propuesta 
Elaborar una presentación en formato digital que sintetice el proyecto Educativo de cada escuela de la zona bajo la dirección de la supervisión para publicarlo en el blog que cada escuela posee. Los enlaces de los blogs de las escuelas están publicados en el de las supervisiones de la ciudad.

Fundamentación

La web es un espacio de participación y de colaboración, una plataforma interactiva donde podemos crear, enriquecernos, opinar, compartir. Esta concepción tiene implicancias de índole social, más allá de la práctica educativa propiamente dicha en el sentido tradicional, es un modo de comprender las relaciones entre personas. Esta mirada la convierte en un espacio de posibilidad para enseñar y aprender. La práctica educativa concebida como una instancia de aprendizaje colaborativo, permite aprender con otros, enriquecerse con sus aportes y acompañar a los demás con propuestas.

Los propósitos son varios, poder sintetizar la presentación implica una conceptualización muy específica, entender qué quiero comunicar, cómo lo voy a hacer y a quién lo dirijo es la clave de la tarea. La idea final es que pueda incorporarse el blog que cada escuela posee. Las direcciones de las mismas están el blog de supervisión. La intervención específica apunta a lo antes expuesto y en este momento se está sugiriendo a las escuelas una reformulación de los proyectos educativos para superar esos "libros gordos" que históricamente constituyeron los PEI para poder pensar la presentación de la escuela en un power point de diez a doce plantillas.


Propósitos

1.Incorporara a los blogs de las mismas para compartir el contenido

2.Formular los proyectos educativos de las escuelas en formato digital para facilitar su lectura
3.Fomentar el intercambio de ideas y participación de las escuelas en la producción de contenido para recrear.
4.Promover el debate, la discusión y el uso responsable del cyberespacio para generar espacios de aprendizaje colaborativo.
5.Constituirse en usuarios productores de contenidos.
6.Emplear los recursos existentes para optimizar su uso y simplificar la tarea.

Actividades

1.Elaborar la presentación del proyecto de trabajo de la zona junto al ETAP en formato digital
2.Presentar la propuesta a los equipos directivos
3.Definir los ítems que complementarán la presentación en función de lo que se quiere comunicar.
4.Pautar los tiempos de publicación, intercambio y reformulación inicial.
5.Evaluación permanente para retroalimentar el blog

Dificultades que podemos encontrar en la implementación

1.Falta de recursos materiales 
2. Falta de personal especializado 
2.Dificultad para sintetizar la información
3.Resistencia de los docentes por temor al uso de las herramientas digitales
4. Reticencia a hacer pública la información de la Escuela

Posibilidades y potencialidades

1. Los blogs aportan contenido de formato digital
2.Admiten archivos multimedia y posibilitan enlances a documentos y a otros sitios de la web.
3.Son herramientas para enriquecer el trabajo personal mediante una presentación de  elaboración sencilla
4.el contenido está organizado por orden cronológico y temático
5.promueven el intercambio de ideas y la participación para recrear sus publicaciones mediante comentarios a los distintos artículos y contenidos
6.Se puede acceder en cualquier momento y lugar.
7.Facilitan la participación
8.promueven la colaboración
9.Los usuarios son tan importantes como el contenido
10. el contenido se comunica, se comparte
11. La comunicación se produce en tiempo real, permitiendo la interacción de los usuarios
12. Permite una construcción colectiva